Trois droites, un point, c’est tout (1S ou TS)
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Thème :
Résolution de problème à l’aide d’une transformation
Public concerné :
1S ou TS
Compétences :
● mathématiques :
Homothétie:Image d’une droite
Image d’une intersection par une transformation.

● TICE :
Mise en oeuvre d’un logiciel de géométrie dynamique (une première approche est possible)
Utiliser la « TRACE » d’un point. (Montrée individuellement aux élèves pendant la séance)
Scénario prévu
● Durée :
Une heure, éventuellement suivi d’une rédaction en devoir à la maison.
● Matériel requis :
Travail en salle informatique, éventuellement avec un apport collectif utilisant un vidéo-projecteur ou un tableau interactif
● Logiciels utilisables :
Tous logiciels de géométrie dynamique.




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