Cycle 4 et lycée : Le jeu du "qui a"

03 / 06 / 2019

Objectifs :
Faire travailler les élèves sur les changements de registre : du langage fonctionnel (fonction linéaire, affine...) au langage graphique (droite, coefficient directeur, ordonnées à l’origine...)

Créer et entretenir des automatismes.

Gérer l’hétérogénéité des élèves par le travail de groupe.

fiche_activite_jeuduquia.pdf
3eme-fonctions-2.pdf